Tack för ert förtroende – vi är mycket hedrade över att få samarbeta med Kenneth Schultz och SDU Business School om en version av Aktiedysten som är direkt kopplad till ämnet ekonomi. Erfarenheten var tydlig: det är förhållandet mellan risk och avkastning som avgör vem som blir vinnare.
Samarbetet stärker det utbildningserbjudande vi kan erbjuda – och bidrar till att Aktiedysten fortsätter att vara den föredragna undervisningsplattformen för investeringar och ekonomi i skolans läroplan. Detta är endast möjligt tack vare fantastiska samarbeten som SDU:s samhällsvetenskapliga fakultet. 🙏
Hur ser finansiering ut när den flyttar från läroboken till marknaden?
I december höll vi portföljtävlingen vid HA-programmet vid Syddansk Universitets Handelshögskola.
Här testade studenterna sina investeringsstrategier i ett skräddarsytt portföljspe, där de handlade med aktier, ETF:er etc. med fiktiva medel och tävlade om den högsta riskjusterade avkastningen – precis som i professionell portföljförvaltning.
Denna version av Aktiedysten.dk har utvecklats av SDU i samarbete med Aktiedysten och är direkt kopplad till innehållet i finansprogrammet.
Docent Kenneth Schultz, som har varit drivkraften bakom utvecklingen vid SDU, säger:
”Vi behövde ett spel som speglar vad våra studenter lär sig inom ekonomi på HA – en förståelse för relationen mellan risk och avkastning. Spelet speglar hur professionella investerare investerar i praktiken.
Konkret erfarenhet från spelet
Vinnaren var inte den student som uppnådde den högsta totala avkastningen, utan den portfölj som presterade bäst när risken beaktades – något som flera studenter först upptäckte under spelets gång.
För HA-studenten Daniel Lykke Post Førgaard har spelet gjort teorin mer konkret:
”Vi stöter på mycket teori som är väldigt användbar, men ibland kan det vara svårt att se hur den fungerar i praktiken. Spelet har gett oss erfarenhet av hur finansmarknaderna faktiskt fungerar.
Under spelet hämtade Daniel och hans grupp information från finansnyheterna, höll ett öga på relevanta företag och började med en väl genomtänkt strategi för att säkerställa att grunden var stark från början.
Denna strategi gav dem modet att hålla sig lugna när enskilda finansiella tillgångar, såsom Novo Nordisk-aktier, plötsligt föll under spelets gång.
Spelet gav studenterna möjlighet att arbeta med:
✔️ Risk kontra avkastning i specifika beslut
✔️ Strategi över flera omgångar
✔️ Förhållandet mellan modeller och marknadsreaktioner
✔️ Och ja – lite tävling också 😄
Grattis till vinnarna – och tack till alla deltagare. Vi ser fram emot nästa omgång.
Läs också
- Aktiekampen byter datapaket från och med 1 april 2026
Från och med 1 april 2026 byter Aktiedysten datapaket. Bytet genomförs som en del av vårt löpande arbete med att säkerställa högre kvalitet, bättre stabilitet och mer tillförlitliga kursdata på plattformen. Förändringen innebär att vissa tillgångar utgår, medan andra tillkommer. Om du har en tillgång i din portfölj som utgår i samband med bytet, kommer… Læs mere: Aktiekampen byter datapaket från och med 1 april 2026 - Portföljspridning – låt spelet hjälpa till med riskspridningen
Vi säger det ofta till eleverna:Spridning är din räddning. Men i praktiken hamnar många ändå med hela portföljen i en enda aktie. Inte för att de inte förstår teorin – utan för att det är svårt att göra disciplinen konkret mitt i tävlingen. Och som lärare har man sällan tid att manuellt gå igenom 25… Læs mere: Portföljspridning – låt spelet hjälpa till med riskspridningen - Ekonomisk bildning i praktiken på Rosborg
På Rosborg Gymnasium & HF i Vejle sjuder klassrummen just nu av något som tidigare mest förknippades med slipsklädda handlare på börsens hektiska handelsgolv: råvaror, risk, strategi och globala marknadsrörelser. 272 elever deltar just nu i skolans årliga aktietävling – ett upplägg som för tredje året i rad sätter investering och ekonomisk förståelse på schemat… Læs mere: Ekonomisk bildning i praktiken på Rosborg - Sätt fokus på sektorer med Aktiedysten
Hur påverkar olika branscher varandra?Varför går vissa sektorer starkt samtidigt som andra tappar? Med ett sektorspel kan du låta eleverna arbeta strategiskt med branschanalys – utan att behöva luta dig mot aktuella politiska händelser. Det fungerar på alla nivåer.I grundskolan kan fokus ligga på att förstå vad en sektor är.På gymnasial nivå kan man arbeta… Læs mere: Sätt fokus på sektorer med Aktiedysten - Århusskola har satt aktiehandel på schemat
På Interskolen i Viby använder man nya verktyg för att göra matematikundervisningen mer relevant och verklighetsnära för eleverna. Skolan har haft stor framgång med att sätta aktiehandel på schemat. I den här artikeln har vi pratat med Thomas Linder-Madsen, matematiklärare på Interskolen. På Interskolen i Viby pratar elever i årskurs 7 om avkastning, courtage och… Læs mere: Århusskola har satt aktiehandel på schemat